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  • Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten (Pospich, Nicole)
    Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten (Pospich, Nicole)

    Freies Erzählen - Präsentieren von Inhalten , Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Texte nacherzählen - Freies Erzählen mit dem Partner und in der Gruppe - Gedichte frei vortragen - Geeignete Präsentationstechniken erkennen - Präsentationsregeln einüben - Inhalte in der Gruppe und vor der gesamten Klasse präsentieren U.a. finden folgende Methoden Einsatz: -Blitzlicht -Doppelkreis/Kugellager -Einzelarbeit -Gruppenarbeit -Kooperative Präsentation -Museumsrundgang -Partnerinterview -Tandemarbeit Der Band enthält: 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Freies Erzählen trainieren" 9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Präsentieren von Inhalten" , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20140218, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Klippert Grundschule##, Autoren: Pospich, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 72, Keyword: 1. und 2. Klasse; Deutsch; Grundschule; Sprechen und Erzählen, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 299, Breite: 212, Höhe: 8, Gewicht: 235, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
  • Pöhner, Maximilian: Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz
    Pöhner, Maximilian: Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz

    Streaming von nutzergenerierten Inhalten ohne Lizenz , Über die letzten Jahre hat sich das Streaming von nutzergenerierten eSport- und Gaming-Inhalten zunehmend als Existenzgrundlage für zahlreiche Individuen etabliert. Deshalb widmet sich die Arbeit praxisrelevanten urheberrechtlichen Rechtsfragen zur öffentlichen Wiedergabe nutzergenerierter Gaming-Inhalte mittels zugangsunbeschränkter Streaming-Plattformen. Als erste ihrer Art nimmt sie eine umfassende rechtliche Analyse des Dreiecksverhältnisses Publisher - Streamer - Streaming-Plattform vor. Im Kern geht die Untersuchung der Frage nach, ob das Urheberrecht in seiner derzeitigen Fassung geeignet ist, die tripolare Interessenlage einer Lösung zuzuführen, die die schutzwürdigen Belange aller Beteiligten angemessen berücksichtig. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 124.00 € | Versand*: 0 €
  • Steiner, Rudolf: Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912
    Steiner, Rudolf: Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912

    Aus den Inhalten der esoterischen Stunden, Band II: 1910-1912 , Bei den so genannten «Esoterischen Stunden» handelt es sich um Vorträge, die von Rudolf Steiner innerhalb seiner ersten esoterischen Schule an vielen Orten gehalten worden sind. Mitschreiben während der Stunden war nicht erlaubt, weshalb erst hinterher festgehalten werden konnte, was im Gedächtnis geblieben war. So werden u. a. allgemeine Übungen von verschiedenen Aspekten aus näher erläutert; es werden Erfahrungen geschildert, die auf dem Schulungsweg eintreten können, oder es werden einzelne, in den Grundlagen schon bekannte Lehrinhalte näher ausgeführt. «Der Unterschied zwischen einer exoterischen und einer esoterischen Stunde besteht darin, dass dort Lehren, Kenntnisse aufgenommen werden; hier wird etwas erlebt.» (Rudolf Steiner) , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 79.00 € | Versand*: 0 €
  • Artgerechte Hundeerziehung: Mit klarer Kommunikation zu einer unsichtbaren Leine aus Vertrauen, Harmonie und Verständnis - Mit exklusiven Video-Inhalten der Doguniversity
    Artgerechte Hundeerziehung: Mit klarer Kommunikation zu einer unsichtbaren Leine aus Vertrauen, Harmonie und Verständnis - Mit exklusiven Video-Inhalten der Doguniversity

    Das erste Buch der DoguniversityFür ein harmonisches und glückliches Zusammenleben von Mensch und Hund ist ein Faktor ganz entscheidend: eine Beziehung, die auf gegenseitigem Vertrauen, Verlässlichkeit, Verständnis und Liebe beruht. Denn Hunde, die sich an der Seite ihres Menschen wohlfühlen, folgen ihm freiwillig und respektieren ihn auch ohne Zerren an der Leine oder ständige Leckerlis. Der zertifizierte Hundetrainer, Humanpsychologe und Doguniversity-Gründer Daniel Joeres hat ein psychologisches Hundetraining entwickelt, mit dem sich diese unsichtbare Leine spielerisch und dauerhaft knüpfen lässt. Er verrät, wie ähnlich Mensch und Hund in ihrem Sozialverhalten sind, und wie ein natürlicher Austausch gelingt, den auch der Hund versteht.In einem umfangreichen Praxisteil vermittelt er:_ Übungen für eine klare Kommunikation, _ die Grundlagen zum Verständnis körpersprachlicher Signale,_ Beobachtungsübungen, _ warum stellvertretende soziale Konflikte so wichtig sind, _ Regeln für ein ruhiges Verhalten zu Hause,_ Übungen für richtiges soziales Spielen, _ Tipps, um Aufgaben zusammen zu lösen und_ gemeinsame Entspannungseinheiten für Mensch und Hund.So wird aus Mensch und Hund ein einzigartiges Team!Ausstattung: 4-farbig, Abbildungen

    Preis: 25 € | Versand*: 0 €
  • Was sind die Vorteile und Nachteile von bezahlten Inhalten im Vergleich zu kostenlosen Inhalten im Internet?

    Vorteile von bezahlten Inhalten sind höhere Qualität, exklusiver Zugang und weniger Werbung. Nachteile sind, dass nicht alle Nutzer bereit sind zu zahlen, die Konkurrenz durch kostenlose Inhalte groß ist und die Gefahr besteht, dass Nutzer abgeschreckt werden. Letztendlich hängt es von der Zielgruppe und dem Inhalt ab, ob sich bezahlte Inhalte lohnen.

  • Welche Rolle spielen Online-Filter bei der Kontrolle und Einschränkung von unerwünschten Inhalten im Internet?

    Online-Filter spielen eine wichtige Rolle bei der Kontrolle unerwünschter Inhalte, indem sie bestimmte Websites oder Inhalte blockieren. Sie ermöglichen es Eltern, den Zugang ihrer Kinder zu bestimmten Inhalten zu beschränken. Allerdings sind sie nicht immer zuverlässig und können auch legitime Inhalte fälschlicherweise blockieren.

  • Wie lautet die Technik zum Aktualisieren von Inhalten auf der Webseite?

    Die Technik zum Aktualisieren von Inhalten auf einer Webseite kann je nach System variieren. In den meisten Fällen wird jedoch ein Content-Management-System (CMS) verwendet, das es ermöglicht, Inhalte einfach über eine Benutzeroberfläche zu bearbeiten und zu aktualisieren. Dies kann beispielsweise durch das Hinzufügen neuer Texte, Bilder oder Videos oder das Ändern von bestehenden Inhalten geschehen.

  • Wie kann man Kinder vor unangemessenen Inhalten im Internet schützen, ohne ihre Online-Erfahrungen zu stark einzuschränken?

    1. Installiere Filtersoftware, um den Zugriff auf unangemessene Inhalte zu blockieren. 2. Erkläre den Kindern, wie sie sich sicher im Internet bewegen können und welche Inhalte sie meiden sollten. 3. Überwache regelmäßig ihre Online-Aktivitäten und spreche mit ihnen über ihre Erfahrungen und Fragen.

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